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欧春，中共党员，小学高级教师，现任六枝特区第六小学校长。2019年被评为“六枝特区名校长”，2021年被评为“六盘水市名校长”，并担任六枝特区第八教研协作区和第十教研协作区的负责人。

30年风雨兼程，30年砥砺奋进，30年春华秋实。无论是从事一线教学，还是今天的一校之长，欧春始终铭记教育初心，始终铭记育人使命，以“拼命三郎”的工作态度，以“引线绣花”的工作作风，以“甘当小学生”的做人格局，以“五湖四海”的胸襟魅力，将村级小学打造成“有特色、有质量、有一定知名度”的区直学校。如今的六枝特区第六小学，正如百卉之萌动，扶摇而直上。

“金杯银杯不如师生家长的口碑，金奖银奖不如师生家长的夸奖。”面对多项荣誉，欧春始终保持着初心。

她以“莫听穿林打叶声”的坚定，提升自我，放飞梦想。2014年8月，由两所村点校组建的六枝特区第六小学正式落成，欧春带领全体教师以拼命三郞之态，把一个几百学生、二十几名教师的小学校，在短短几年间，发展到今天拥有2487名学生、77名教师的区直学校，从欧春身上折射出的是“自强不息”的“拓荒牛”形象。

专业发展才是学校发展的根本，为此欧春积极参与各类培训研修以及贵州各大名校长工作室，同时还撰写数篇学习心得及研讨论文，不断提高自身的管理能力和专业技能。逐步成长为市县各级各类学科竞赛评委、专题培训教师、课题评审专家，被认定为“省级骨干教师”“贵州省教学名师”，入选为贵州省小学教育专业委员会理事。

2018年，欧春代表六盘水在贵州省小学教育改革研讨会上作《“优雅”校园展新姿，“七好”教育吐新芽》的新时代育人模式交流发言；先后获得“六枝特区脱贫攻坚优秀共产党员”“六盘水市先进教育工作者”“贵州省乡村少年宫优秀校长”“国培计划工作坊优秀坊主”等荣誉称号。

她以“咬定青山不放松”的坚守，提升团队，追逐梦想。欧春说：“机遇与挑战并存，困难与希望同在。校长不仅是职务，更是一种职业，必须具备这个职业所需要的一切素质。”欧春在自己的岗位上努力学习、不断探索、奋力进取、无私奉献，将全部身心与学校发展融为一体，从欧春身上折射出的是“励精图治”的“领头雁”形象。基于学校从村级学校向直属学校过度的特性，欧春确立“三年打基础、五年创特色、十年树品牌”的发展目标，并奋斗至今。

2022年期末统考，六枝特区第六小学荣获“六枝特区教育高质量发展进步奖”。作为“六枝特区第十教研协作区基地校”“贵州省小学语文教研基地校”的领头雁。欧春意识到协作区基地校不仅是引领，更是一种责任，必须全方位做好对成员校的业务指导和需求保障。于是，欧春见缝插针组织各部门、各学科研训活动，以学科教研组为练兵场，亲自奔赴各成员学校调研摸底，送培送教30余次。带领团队探索“目标导学、评价促教”校本教研模式和“城乡结合部小学课外阅读课程化的实践研究”，校本教研模式2020年4月在成员校推广，“课外阅读课程化”成效于2019年10月在“六枝特区首届小学语文统编教材暨小学生课外阅读指导研讨活动”中交流展示，得到与会领导和大连专家的高度认可，2020年协作区2所学校入选六枝特区校本教研示范校。

2020年以前，六枝特区第六小学一直没有教学和德育副校长，欧春既是领导者、组织者也是实施者，从欧春身上折射出的是“力争上游”的“爬山虎”形象。除各个层面的管理工作外，欧春先后担任跨年级的各科目教师。为了不让管理和教学失衡，她辗转在各个岗位，工作之余不断反思、总结和提炼，曾在多家刊物上发表支教感言、教学和管理论文，多篇教学设计获省级二等奖。学校先后获得“全国文明校园”“全国人工智能特色学校”“贵州省优秀少先队集体”等62项集体荣誉和奖项，师生在各级各类竞赛中累计摘取奖项1318人次。成长在平凡的岗位上，享受着每一项不凡的成就，在平凡与梦想的交汇中，屡屡殊荣推动着她不断前行，理想和信念在一张张艰辛收获的荣誉中更加坚定。

乌蒙新报记者 石有叶 实习生 冯怡林

编辑：谢孟融

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